Programme

Le modèle vivant:
outil pour l'apprentissage de la forme, en tant que finalité d'une démarche.

Le dessin documentaire:
outil pour l'apprentissage de la forme, apprentissage du rendu de la matière, implications de l'imitation des matières dans la composition.

La multiplicité de l'espace
l’espace du support, les différentes articulations de la profondeur:
les plans, les plis,l’espace-paysage et les perspectives,
l’espace du corps,
l’espace de l’objet.

L’hétérogénéité de l’écriture et de la matière
apprentissage technique,
rapports conflictuels à la forme,
lieux stratégiques pour le surgissement d’une démarche singulière.

La question de l’organisation de la structure

La question du sens et des significations

Ces différentes données sont articulées selon différents thèmes de recherche.

Un quadruple parcours: de l’objet à la “chose”, du paysage à l’espace, de la matérialité du support à l’informe, du simulacre du corps à ses pulsions; trajectoire quatre fois recommencée afin de désaisir la peinture de son imaginaire, de nous mener de l’imitation à l’articulation d’une structure par le dessin. Nous disposons de quatre ans pour développer les conditions propices à votre expérience.
 
 
Académie royale des beaux-arts de Bruxelles
École supérieure des arts
144 rue du Midi
1000 Bruxelles
Belgique
T.: +32 (0)2 506 10 10
F.: +32 (0)2 506 10 28
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